中国现有各级各类专任教师1600多万 支撑最大规模教育体系

美术教师赵文瑞在黑板上教学生创作彩色粉笔画。韦亮 摄

　　中新社北京9月3日电 (记者 马海燕)第35个教师节到来前夕，记者3日从中国教育部获悉，中国现有各级各类专任教师1673.83万人，比设立教师节之初的1985年931.9万人，增长79%。这个庞大的职业群体支撑起世界上最大规模的教育体系。

　　相比1985年，小学、初中取得本科及以上学历教师比例分别增加了61.59个百分点、80.59个百分点。2012年以来，“国培计划”培训各级各类教师超过1400万人次。

　　据介绍，全国现有高等师范院校199所，举办师范教育的非师范院校406所，以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系初步形成。今年6所教育部直属师范大学招收公费师范生8441人，比2018年增加2015人。近90%的2019届公费师范毕业生直接回中西部中小学任教。

　　此外，2012年以来，中西部省份共招聘51万名特岗教师，持续为乡村教育输入“新鲜血液”，优化了乡村教师队伍结构。从去年7月1日起，特岗教师工资性补助标准提高至西部地区年人均3.82万元(人民币，下同)，中部地区年人均3.52万元。2013-2019年中央财政累计安排相关资金430亿元。今年特岗计划招聘规模扩大到10万人。

　　财政部科教和文化司副司长吕建平介绍说，2013-2018年，全国一般公共预算教育支出累计16.2万亿元，年均增长7.9%，一直是一般公共预算第一大支出。财政性教育经费占国内生产总值比例连续7年保持在4%以上。教师工资福利支出占财政性教育经费比例已连续多年超过50%。

　　中央财政对实施义务教育乡村教师生活补助政策的地方给予奖补，2013-2019年累计安排奖补资金198.2亿元，实现连片特困地区乡村教师生活补助政策全覆盖，每年惠及约127万乡村教师。

　　教育部教师工作司司长任友群表示，教师工资由上世纪80年代之前在国民经济各行业排倒数三位，提升到目前在全国19大行业排名第7位。教师地位待遇更加“受尊重、受关注”。下一步将打好教师教育振兴战、脱贫攻坚助力战、教师管理持久战，进一步加强教师队伍建设。(完)