科学网区块链+教育

区块链技术最初是实现各种的加密货币，如比特币、以太币等。由于区块链的去中心化、不易篡改和数据的透明共享等特性，使得区块链在很多的领域上都具有巨大的潜力。特别是智能合约的引入以后，区块链的应用性更是得到了进一步的拓展。

本期主要分析区块链与教育行业的结合。区块链可以存储信息和保护信息等特点，使得区块链和教育的结合也是非常有潜力的。因此有相关的研究者也进行了相应的研究和分析。例如基于区块链的教育记录存储等[1,2]。经过授权的人可以在网络上创建证书记录，而其他的人都可以验证证书的真实性，从而将学生的证书等存储在区块链网络中，待以后需要用到时，则可以直接查询区块链网络中的信息来确保真实存在性，省去了很多复杂的工作。为学生、企业和学校等都带来了便利。但是教育行业存在的问题肯定不仅仅是数据的保存问题，而且区块链能解决教育的问题也不单单仅此而已，所以如何通过技术完善教育体系还需要更进一步的研究。

另外我通过知网搜索区块链+教育的文献发现，研究区块链与教育的学者还是不少的，不过更多的是在理论层面上的阐述，而真正将区块链应用到教育行业的实际应用几乎没有，而且更多的也是在解决学生信息管理应用上。因此将区块链应用到教育行业还需要继续加把劲，真正的实现将技术应用到教育的痛点上，开发出更多的产品来改善教育存在的缺陷。搜索并统计得出相应的结果如图1所示：

本次检索是通过关键字（区块链、教育）进行检索，检索的结果是总共有102篇相关的文献，而通过对题目和内容进行阅读得知，区块链和教育同时出现的文献大概是44篇，含有区块链的题目但应用在教育领域的文献大概是15篇，含有教育的题目但有提及到区块链的文献大概是8篇，而有35篇的文献与区块链和教育的联系并不大。从该检索的结果可以看出，区块链和教育的结合还是很有潜力的。

但是，如何有效的将技术应用到教育上还是需要进一步的研究和探索，不是单纯的将技术应用上去就可以说是跟进科技，一定要符合区块链的特性。我们应该先从教育行业存在的不足进行探索，然后再结合技术的特点，这样才可以真正解决教育存在的问题（例如1、人才质量如何进行重新的评价，而不是单纯的依靠本科毕业院校的水平来评定一个学生的水平。2、论文的抄袭如何进行更快速有效的辨别，减少剽窃现象，保障作者的权益）。

以上仅个人的理解，接下来会继续深入研究教育行业存在的问题，理解教育行业的特性，再通过区块链技术来解决教育行业的痛点。

参考文献：

[1] Bessa, E. E., & Martins, J. S. (2019). A Blockchain-based Educational Record Repository. arXiv preprint arXiv:1904.00315.

[2] Turcu, C., Turcu, C., & Chiuchisan, I. (2019). Blockchain and its Potential in Education. arXiv preprint arXiv:1903.09300.