普通高中三科统编教材今秋在六省市使用

　　普通高中三科统编教材今秋在六省市使用
　　语文古诗文占比近半 本报记者稿件入编

　　本报北京8月27日电（中国青年报·中国青年网记者 樊未晨）今年9月起，高中思想政治、语文、历史三科统编教材将在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁6个省（市）率先使用。

　　今天，教育部召开新闻发布会，介绍教材相关工作情况。值得关注的是，本报记者采写的稿件被选入普通高中语文统编教材。

　　据了解，语文统编教材共选入古代诗文67篇（首），占全部课文数（136篇/首）的49.3%。其中古诗词33首，古文34篇。

　　普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍，本次教材非常注重中华优秀传统文化，精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇，注重题材的多样性和体裁的覆盖面。

　　占比近半的古代诗文会不会增加学生负担？温儒敏说：“这些篇目有一部分是课文，一部分是课外古诗词诵读，真正作为课文的大概占比42%，整个高中3年要求背诵的古诗文一共20篇，平均到每个学年并不太多，不会增加学生负担。”

　　本次普通高中统编教材还非常注重选取反映社会主义建设和改革开放时期的作品。有反映党领导人民建设社会主义的伟大成就、展现祖国日新月异变化的，如《哦，香雪》；有讴歌时代楷模，赞颂自力更生、执着探索、忘我奉献的宝贵精神的，如《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》；还有反映党在新时期的理论探索，体现出理论对实践的巨大指导作用的，如《实践是检验真理的唯一标准》。中国青年报·中国青年网记者叶雨婷的文章《“探界者”钟扬》也编入了该单元。

　　对于不少人反映的学生在思政课上“抬头率”的问题，普通高中思想政治教材总主编、南京大学教授张异宾说，这次教材编写坚持的一个原则就是，在科学性的基础上力求更生动、更富有感染力。多采用基础教育中已经比较成功的情境化教学，让那些看起来抽象的理论概念变得更加直观、感性，更加接近高中学生的生活、学习和思想实际。“我举一个例子，我们在《经济与社会》教材中，就从一个孩子一天生活中所享受的产品和服务入手，让学生从身边的经济现象理解、领会我国的基本经济制度。”

　　张异宾指出，教育部还将加大教师培训，在培训中引导高中思政课教师更关注学生的“身边事”“身边人”，课堂中多使用学生熟悉、便于理解的例子，使思想政治课更加入脑入心，更能感染学生。

　　统编历史全套教材共5册，其中必修教材为《中外历史纲要》上下两册，选择性必修教材为《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》和《文化交流与传播》3册。

　　普通高中历史教材总主编、中国史学会原会长张海鹏介绍，历史教材将重点突出国家主权、海洋意识教育等，教材以史实为依托，讲述西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等作为我国领土不可分割一部分的历史渊源，增强学生维护国家统一和国家主权安全的意识，形成正确的国家观。

　　据了解，随着普通高中三科统编教材在6个省市的使用，其他省市也将根据新高考的改革进程和各省实际情况陆续推进，“2022年前将全部使用新教材。”教育部教材局局长田慧生说。