习近平总书记甘肃考察纪实

　　新华社兰州8月23日电 题：开创富民兴陇新局面——习近平总书记甘肃考察纪实

　　新华社记者张晓松、朱基钗 人民日报记者杜尚泽、岳小乔

　　黄河以西，祁连山北麓，河西走廊如同一条绿色绸带绵延上千公里，横亘在陇原大地上。

　　这里曾是大国梦起的地方——2000多年前，西汉在此列四郡、开丝路、通西域，开启一代盛世。

　　今天的甘肃，搭乘着高质量发展、西部大开发、建设“一带一路”的浩荡东风，承载着决战脱贫攻坚、推进生态文明、弘扬优秀文化的历史重任，面临着前所未有的机遇。

　　如何抓住机遇、加快发展，铺就新时代的锦绣丝路？

　　8月19日至22日，习近平总书记沿河西走廊自西向东，行程1000多公里，先后来到敦煌、嘉峪关、张掖、武威、兰州考察调研并发表重要讲话，为加快建设幸福美好新甘肃、不断开创富民兴陇新局面指明了方向。

　　8月19日至22日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在甘肃考察。这是21日上午，习近平在武威市古浪县黄花滩生态移民区富民新村村民李应川家，同李应川一家拉家常。 新华社记者 谢环驰 摄

　　深化脱贫攻坚，解决好人民群众反映强烈的民生问题

　　“我们是全心全意为人民服务的党，一心一意追求老百姓的幸福。路很长，我们肩负的责任很重，这方面不能有一劳永逸、可以歇歇脚的思想。唯有坚定不移、坚忍不拔、坚持不懈，才能无愧于时代、不负人民。”

　　党的十八大以来，无论走到哪里，民生始终是总书记心中最大的牵挂。

　　在今年3月全国两会期间，习近平总书记来到甘肃代表团，仔细询问临夏州、甘南州和天祝县脱贫攻坚进展情况，语重心长地说：“我对甘肃的扶贫工作非常关注，对这里脱贫任务的完成很关切。”

　　带着这样的关切，习近平总书记专程来到张掖市山丹县和武威市古浪县，进学校、访农户、问民生。

　　就业是民生之本，教育是民生之基，职业教育是提高困难群众就业技能、确保稳定脱贫的有效途径。

　　山丹培黎学校是新西兰著名社会活动家路易·艾黎和英国工运积极分子何克先生于1942年创办的一所职业学校。新中国成立以来，山丹培黎学校秉承“手脑并用，创造分析”办学宗旨，寄托着“为中国的黎明培育新人”的美好愿景，为国家培养了大批实用技术人才。20日下午，习近平总书记专程来到这里考察调研。

　　习近平总书记与山丹培黎学校很有缘分，也很有感情。上个世纪80年代，培黎学校恢复重建，习仲勋同志欣然应邀担任名誉校长。习近平总书记在福建工作的时候，曾推动企业资助过这所学校。到中央工作以后，他也一直关心学校的发展。2014年、2015年他访问新西兰、英国时，曾对艾黎先生、何克先生给予高度评价。

　　谈到这些往事，习近平说：“我所做的这些是微不足道的，千里送鹅毛，体现了我对培黎学校的感情。”

　　长期以来，西北地区因自然条件限制，发展相对落后。习近平总书记强调，区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是要大力发展职业教育。

　　在社会各界大力支持下，如今的山丹培黎学校已经发展到在校生近2000人，开设12个专业，成为国家级重点中等专业学校。

　　在察看学校全貌、了解学校基本情况、参观路易·艾黎故居后，习近平总书记来到实训教学楼，观看正在进行的机械加工、智能家居设计等职业技能实训，向学生们询问学习生活情况：

　　“通过3年实训可以达到什么技术水平？”

　　“有没有机会到工厂实习？”

　　“毕业后是参加工作还是继续学习？”

　　听说在校学生大都来自本地农村，通过学习培训可以掌握一技之长，就业普遍有保障，习近平十分高兴：“这说明，通过职业培训，学生的适应能力更强了，真正贯彻了‘手脑并用’的办学宗旨。”

　　习近平勉励大家：“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。三百六十行，行行出状元。希望你们继承优良传统，与时俱进，认真学习，掌握更多实用技能，努力成为对国家有用、为国家所需的人才。我支持你们！”

　　离开学校时，师生们唱着校歌，同总书记依依惜别。